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語文說課文章列表

    各位評委、各位老師:   大家上午好!   今天我說課的內容是人教版小學語文六年級上冊第二單元“熱愛祖國”中的一篇略讀課文------《彩色的翅膀》。下面我將從學習目標的敘寫、評價方案的設計、學習流程、板書設計等方面來說課。   一、學習目…[閱讀全文]

    一、說教材   《爬山虎的腳》是人教版四年級上冊第二單元的一篇以觀察描寫某種植物的精讀課文。本篇課文中用介紹了爬山虎葉子和腳的形狀特點以及它是怎樣用“腳”爬墻的,來啟學生在平時的學習生活中要注意留心細致地觀察身邊的事物。   二、說學生  …[閱讀全文]

    一、說教材分析:  《風箏》這篇精讀課文是賈平凹的作品,寫了“我”童年時候和伙伴們做風箏、放風箏、找風箏的情景。文章語言樸實,筆調親切、溫馨、自然。文章既寫了“我們”放風箏時自由自在、無拘無束的快樂,也寫了放風箏時的傷心;同時還體…[閱讀全文]

    一、說教材       《秋天的雨》是人教版三年級上冊第三組中的一篇課文。這是一篇抒情意味很濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩,作者抓住秋天的特點,從秋天的到來…[閱讀全文]

    各位老師,大家好。今天我說課的內容是人教版實驗教材二年級上冊第9課《黃山奇石》。   一、說教材   黃山奇石趣味橫生,是大自然的鬼斧神工。黃山奇石有趣,作者寫得更有趣。先總寫景色秀麗神奇,再用濃墨重彩具體介紹了“仙桃石”、“猴子觀海”、“…[閱讀全文]

    一、說教材   《葡萄溝》介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉——葡萄溝。課文圍繞總結句“葡萄溝真是個好地方”展開了四個內容:一、葡萄溝盛產水果(第一自然段)。二、葡萄溝景色美麗、獨特。夏季,種在梯田里的葡萄長出了茂密的枝葉,山坡上就像搭起了…[閱讀全文]

    一、教材內容   《鯨》一課是語文第九冊第22課的課文,是一篇精讀課文,它是一篇科普知識的介紹性文章,課文介紹了鯨的形體特點、種類和生活習性等方面的知識。這是本課的第一課時。   課文在表達上運用列舉數字、比較、舉例、比喻說明等多種方法,對…[閱讀全文]

    一、說教材:   《植物媽媽有辦法》是一首詩歌,介紹植物用什么方法傳播種子的常識。全詩共五節,第一節提出問題,第二、三、四節結構相似,分別介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。詩歌語言生動形象,簡潔明快,富有節奏感,讀起來朗朗上口。   …[閱讀全文]

    一、說教材   這課文講的是曹操的兒子曹沖小時候稱象的故事。這個故事說明遇事動腦筋,想辦法,就能找到解決問題的方法。   全文共有五個自然段,是按照事情發展的順序記敘的。   第一段寫的是曹操帶著兒子和官員去看人家送給他的一頭大象。   第…[閱讀全文]

    我今天執教的是:義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級上冊第三單元第5課《玲玲的畫》。本單元教材圍繞著“要正確看待問題,善于思考”這個專題選擇了幾篇不同體裁的課文,內容豐富。《玲玲的畫》講的是玲玲收拾畫筆時不小心把第二天參評的畫弄臟…[閱讀全文]

    今天我說課的題目是《釣魚的啟示》,下面我將從說教材、說教法和學法、說教學過程、說板書設計等四個方面簡要闡述我的教學設想。   一、說教材(時間控制3分鐘內)   《釣魚的啟示》是人教版小學語文五年級上冊第四單元的一篇精讀課文,主要講了作者3…[閱讀全文]

    一、說教材   《鄉愁》是人教版九年級語文下冊第一單元中一首詩歌。本單元是一個新詩單元,要求學生在反復誦讀的基礎上體會其中豐富的想象,優美的意境和詩人抒發的真摯感情,注意詩中運用的比喻、擬人、象征等表達方式,揣摩詩歌形象、含蓄、精練的語言。…[閱讀全文]

    一、教材內容   《鯨》一課是語文第九冊第22課的課文,是一篇精讀課文,它是一篇科普知識的介紹性文章,課文介紹了鯨的形體特點、種類和生活習性等方面的知識。這是本課的第一課時。   課文在表達上運用列舉數字、比較、舉例、比喻說明等多種方法,對…[閱讀全文]

    一、說教材   這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中,不知不覺也變成了小青蛙,并幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現了青蛙生長過程的科學知識,蘊含了從小能獨立生活、遇事主動探索的道理。教材插圖根據課文的內容…[閱讀全文]

    一、說教材:   (一)教學內容:   《詹天佑》是一篇用人物姓名為題的課文,安排在北師大版六年級下冊“科學精神”這個主題單元,課文主要寫了詹天佑一生中最主要的事跡,即主持修筑第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的京張鐵路,表現了詹天佑的…[閱讀全文]

    說教材:本次口語交際是人教版第七冊第二單元中的第一個內容,本次口語交際的主要內容是讓孩子們在學習了本單元課文的基礎上再通過觀察圖片,強化孩子們通過對圖畫的多次觀察,總結觀察的方法:觀察要仔細,要反復地看,多個角度看。引導學生互動交流,培養學…[閱讀全文]

    大家好,今天我說課的內容是人教版三年級上冊第六組的第二篇課文《富饒的西沙群島》。   說教材:   這篇課文是第六單元的一篇精讀課文,通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒,表達了作者對西沙群島的熱愛之情。課文是從三個方面對西沙群島進行介…[閱讀全文]

    尊敬的老師,大家好!   今天我說課的內容是蘇教版語文四年級上冊第二單元第七課,課題是《徐悲鴻勵志學畫》。課文是一篇人物故事,講述了徐悲鴻年輕時留學法國,刻苦學畫,得到繪畫大師達仰的器重,卻因此遭到了外國學生的嫉妒,在收到莫大的侮辱后,勵志…[閱讀全文]

    【說教材】   一、教學內容 《鋪滿金色巴掌的水泥道》講述了一夜秋風,一夜秋雨后,“我”無意中發現上學路上法國梧桐和水泥道的變化,然后開始觀察,發現鋪滿金色巴掌的水泥道很美的故事,表現了“我”對鋪滿金色巴掌的水泥道的喜愛之情。本文語言優美,…[閱讀全文]

    今天,我執教的篇目是新教材初中語文七年級上冊第二單元的作文訓練課《學會記事》。下面我將從訓練目標、教學創意、教學流程、課后反思四個方面和大家交流。   一、訓練目標   初一的學生雖然在小學接受過幾年的作文訓練,但真正規范地訓練寫敘事的作文…[閱讀全文]

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