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高二物理入學學習指南

[ 作者:佚名 文章來源:作者博客 更新時間:2012-8-10 8:01:38| 收藏本文 ]
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[ 2012-8-9 10:34:00 | By: 李世平 ]

1、如何調整自己的學習心態來做好高一和高二物理銜接?
從教材上說,高一物理以力學和運動學為主,內容貼近實際生活,和初中的知識容易銜接:所以相對容易些,高二物理包括力學、運動學、熱學、電磁學等諸多方面的內容,而且抽象的知識越來越多,題型多而復雜,難度增加。所以學習的難度增加,同學們在學習的過程中要做到以下幾點: 
首先是鞏固高一所學知識,增強學習興趣和信心,為高二的學習提供心理上和知識上的準備,其次是規劃學習,全面分析高一和高二的大綱和教材,全面了解高一和高二的知識體系,找出高一和高二的相關知識銜接點,如運動學中的相關知識點等,在學習的過程中尋找聯系,復習舊知識,建立相關的學習網絡,這樣可以達到溫故知新的效果,再次是做好思想準備,調整好學習心態,同學們要有一個良好的心態面對自己未來的學習,掌握適當的調控自我和發展自我的方法,通過不斷地分析學習中存在的問題,使自己的學習成績“百尺竿頭,更進一步”。 
2、高二物理作為高中物理的難點部分,那么怎樣來學好高二物理呢?
(1)及時完成學習任務。進入高二,同學們應該適時調整學習時間,要注意當天的學習任務要當天完成,不能留下問題,免得積少成多,問題越多,學習壓力越大,這樣會影響到學好物理的信心。總的來說,高中物理知識體系嚴密而完整,知識的系統性較強。因此,應注重掌握系統的知識、培養研究問題的方法。
(2)重視實驗,勤于實驗。電學實驗是高中物理的難點,也是高考常考的內容,因此一定要學好這部分的內容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟,注意觀察,做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設計一些實驗,并且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是有很大的幫助。
(3)聽講與自學相結合。較之高一,高二的教學內容多,課堂容量大,同學們一定要注意聽教師的講解,跟上教師的思路。上課認真聽,是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考,不斷地給自己提出問題,再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率,必須在課前進行預習,預習時要注意新舊知識的聯系,把新學習的物理概念和物理規律整合到原有認知結構的模式之中,迅速掌握新知識,順利達到知識的遷移。預習既增加對相關內容的理解,又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之,同學們的自學能力也會有很大的提高。
(4)定期復習總結。在學習過程中要養成定期復習總結的好習慣。復習不是知識的簡單重復,而是升華提高的過程。一是當天復習,這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習,明確每章知識的主干線,掌握其知識結構,使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯系,建立新的認識結構和知識系統。既鞏固和加深了所學知識,又學到了方法,提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多,多數需要理解。通過系統有效的復習,就會發現,厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練習題分類,找出對應的解決方法,盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。
3、課堂常規學習是學好高二物理的關鍵,應做到哪幾點呢?
(1)認真閱讀課本,做好課前預習。課前預習十分重要,對于習慣自學的人來說,預習永遠是整個學習過程中至關重要的一環,甚至從某種程度上說比課堂學習和課下復習還要重要,課前預習未講授的新課,首先把新課的內容都要仔細地閱讀一遍,通過閱讀、分析、思考,了解教材的知識體系、重點、難點、范圍和要求,對于物理概念和規律則要抓住其核心,以及與其他物理概念和規律的區別與聯系,把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來,對已學過的知識,如果忘了,課前預習時可及時補上,這樣,上課時就不會感到困難重重了,然后再縱觀新課的內容,找出各知識點間的聯系,掌握知識的脈絡,繪出知識結構簡圖,同時還要閱讀有關典型的例題并嘗試解答,把解答書后習題作為閱讀效果的檢查,并從中總結出解題的一般思路和步驟。
(2)認清重點難點,提高聽課效率。課上聽講是學習的主要任務,聽講時,要挺直身子,豎直耳朵,集中百分之百的注意力,帶著預習的問題聽課,注意重點的地方,更要注意不懂的地方了,聽老師是怎樣講的,必要時自己還要想想,這樣可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出,課堂上,當老師講到自己預習時的不懂之處時,就要格外注意聽,力求當堂弄懂,同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度,學習老師對疑難問題的分析過程和思維方法,也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解,另外我們還要補充和完善我們的筆記,必要的解題思路和要點是不可缺少的,這樣聽完課,不僅能掌握知識的重點,突破難點,抓住關鍵,而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法,進一步提高自己的學習能力。



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