河北教育出版社小學語文教學資源大全

冀教版小學語文教材簡介

本套教材根據《義務教育語文課程標準(2011年版)》編寫,冀教版課程標準語文實驗教材,本著改革、發展的思想,開創了語文教學的一片新天地。《語文課程標準》中明確指出:“語文教學應注重語言的感悟、積累和運用,從整體上提高學生語文素養。”新教材從學生的興趣出發,非常注重語言的感悟、積累和運用。
一、選文貼近學生,易于讀中感悟
朗讀是語文教學的基本方法,是閱讀教學的重要環節。只有學生喜歡的文章,他們才會反復誦讀,熟讀成誦,讀出滋味,讀出情趣,從而讀有所值,讀有所得。冀教版的選材就是從學生出發,源于兒童生活,讀起來朗朗上口,充滿情趣。例如《雪地里的小畫家》,課文用生動的語言講述了一些科普知識:四種動物的爪(蹄)形狀及青蛙冬眠的特點,更重要的是,作者能夠以客觀現象為基礎,發揮奇特的想象和聯想,整個雪地作畫的場面描寫生動有趣,深深的吸引了孩子們。從孩子門的朗讀中,你就能聽到快樂。他們很快就理解了課文內容,紛紛說:“老師,我也是一個小畫家,我用我的小手小腳畫,更漂亮!”“老師,下雪了我也到雪地里去印腳印。”學生對這樣喜歡的文章,自己就愿意去讀去了解,去表達自己的情感。
二、品析中深化積累 三、運用中深化積累

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